• Aide personnalisée

    Eduscol propose une rubrique pédagogique pour aider les enseignants à organiser, à conduire et à évaluer l'aide personnalisée qu'ils apportent à leurs élèves.

    Cette rubrique traite des grands principes qui régissent l'aide personnalisée, propose des documents pédagogiques pour faciliter la conception des aides, offre des ressources à mettre en oeuvre en classe.

    -  Principes d'organisation de l'aide personnalisée

    - Aide personnalisée au CE1 et évaluation des compétences en lecture

    - Aide à l'évaluation des compétences en lecture en cours de CE1

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  • Commentaires

    1
    Lundi 14 Mars 2011 à 12:00
    bonne semaine...
    2
    Mercredi 16 Mars 2011 à 12:00
    coucou pascaly, j'espère que le soleil que nous avons sur Paris est aussi sur la bretagne bisous
    3
    Jeudi 17 Mars 2011 à 12:00
    Bonjour Pascaly, Important l'aide personnalisée ! J'aide mon fils qui est en CM2. En tant que graphologue, je lui fais une graphothérapie pour l'aider à remedier à sa dysgraphie et aussi pour atténuer son anxiété. L'évolution est très bonne. Je me suis spécialisée pour lui, cette expérience pourra être utile pour d'autres enfants. bonne fin de semaine, bisous
    4
    Vendredi 18 Mars 2011 à 12:00
    Coucou Pascaly, Je te remercie pour ton intérêt. Pour répondre à tes questions, je commence une séance de graphothérapie avec un bon quart d'heure de relaxation, de respirations type yoga, l'enfant se sent tout de suite mieux. Puis j'applique la méthode de Robert Olivaux, spécialiste en la matière. Je fais faire des exercices dans l'espace puis des exercices sur le papier comprenant des formes différentes répétitives ressemblant étrangement à un apprentissage pour l'écriture scolaire en maternelle. J'aime le contact avec les enfants. Chaque cas a sa propre évolution, son propre parcours, ses propres excercices. Auparavant des tests sont faits pour évaluer le niveau de l'enfant. bon WE, bisous
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